问题教学法在小学数学教学中的应用策略

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摘要在学生小学阶段的学习中,数学是一个比较重要的学习科目,同时也是学生学习中的一个重难点,因为与其他的学科相比,数学对于学生提出了更高学习要求,学生要拥有敏捷的思维能力和较强的逻辑能力,在这一个过程中,培养学生解决问题和提出问题的能力就变得至关重要。为了让更多的学生可以参与进来,教师在提问时应该将问题的难度分层,不打击学生的学习信心,然后培养学生的问题提出的能力,让学生能够学会举一反三,最后也应该为学生创建更合适的问题情境,让学生可以在情境中可以更好的学习,提高自己的数学水平。

作者林玲

机构地区江苏省常州市局前街小学

出处《当代家庭教育》 2019年第9期144-144,共1页

关键词问题教学法小学数学应用策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2019年第9期

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