摘要
当前情况下,在素质教育的背景形式下,数学老师为了顺应素质教育所提出的教学要求,应该重视小学数学教学生活化。但是在小学数学教学中,数学老师要想有效的展开生活化的数学教学,就必须要积极在教学课堂上营造生活化的场景,构建生活化的教学氛围,而且,数学老师还应该充分挖掘与数学教学相关的生活素材。只有这样,才能够促使小学数学教学生活化的有效展开。与此同时,数学老师还应该增强自身的责任心,多在数学生活化教学中投入精力,有效增强数学教学的趣味性,让数学教学更加生活化。这篇文章针对小学数学教学生活化展开了相关的分析和探究,并提出了相关的教学建议,希望能够给相关的教育人员提供参考意见,从而共同促进我国小学数学教学的良好发展。
