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重视教学反思提高教学质量——关于小学语文教学反思的研究

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摘要素质教育的发展及新课程改革进程的进一步深化,对我们小学语文教育教学工作提出了新的要求。在日常教学的过程中注重反思与总结,能够使得小学语文教学更加高质、高效。但通过相关调查研究发现,很多教师忽略了这一环节,因此,本文理论联系实际,从教学思想、教学内容、教学方法、教学评价四个大方面着手,就如何进行教学反思进行了具体的分析,旨在通过反思,提高小学语文的教学质量,帮助学生收获更好的语文学习效果。

作者王学勇

机构地区江苏省盐城市第三小学

出处《当代家庭教育》 2018年第11期133-133,共1页

关键词小学语文教学反思思考与研究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2018年第11期

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