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多媒体技术在初中数学课堂中的有效应用

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摘要随着时代的发展,小学、初中及高中几乎都普及了多媒体课堂的使用,多媒体的运用使得教师教学变得简易,不再局限于传统的授课方式,是一种新颖的、深受学生喜爱的教学方式。其中,多媒体技术在初中数学课堂上的正面作用十分明显。

作者杨青岩

机构地区甘肃省张掖市高台县第二中学

出处《当代家庭教育》 2018年第2期61-61,共1页

关键词多媒体技术初中数学集中精力深化理解减轻压力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434

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2018年第2期

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