初中数学有效教学刍议
-
1黄宇.如何有效激发学生自我提高内驱力[J].师道（教研）,2016,0(3):111-111.
-
2沈雪英.让学生当回老师——探索初中数学教学中的一种模式[J].初中数学教与学,2012,0(16):1-3.
-
3周平健.自主探索:数学课堂教学中的亮点[J].黑龙江教育(小学文选),2008,0(Z1):60-61.
-
4潘利利.未有意趣 必不乐学[J].小学科学,2015(10):193-193.
-
5罗华伟.浅谈高中英语教学中如何渗透心理健康教育[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(32):253-253. 被引量：1
-
6邵吉斌.自我提高内驱力 提升理科生学习语文的动力[J].21世纪中学生作文（高中教师适用）,2009(11):6-7.
-
7徐秉生.激发学生的历史学习内驱力和兴趣[J].历史教学问题,1989(2):49-51.
-
8陆葵.中学语文教学与成就动机的培养[J].语文学刊（高等教育版）,2004,0(8):21-22.
-
9王建红.导致学生成为学困生的学习动机[J].教育教学论坛,2012(24):167-168.
-
10肖红.农村中学生成就动机初探[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版）,1998,30(4):118-120.
;
