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亟待走出误区的高校法制教育——大学生法律意识培养浅析 被引量:5

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摘要 在依法治国的今天,我们的高校法制教育现状却不容乐观,暴露出种种弊端,不仅不利于培养高素质的大学生,更影响着中国法制化的进程。本文通过指出高校中法制教育所普遍存在的误区,进而探讨如何与时俱进地培养大学生法律意识,将法制教育系统地列入我国教育的课程当中,发挥其应有的作用。
作者 林恺
出处 《社科纵横(新理论版)》 2008年第1期116-118,共3页 Social Sciences Review
基金 浙江水利水电专科学校科研项目 项目编号:XSK2008-02
  • 相关文献

参考文献3

  • 1钟永江.当前部分大学生的公德意识及对策[J].杭州电子工业学院学报,2002,22(5):41-44. 被引量:2
  • 2陈本亮,吴仁华编著..法制在学校 依法治校案例评说[M].福州:福建教育出版社,2000:381.
  • 3程燎原著..从法制到法治[M].北京:法律出版社,1999:319.

二级参考文献3

  • 1.公民道德建设实施纲要[N].人民日报,2001. 被引量:60
  • 2.中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[N].人民日报,1999-06-17. 被引量:68
  • 3加强思想道德建设的重大举措[N].人民日报,2001-10-24(1). 被引量:1

共引文献1

同被引文献24

引证文献5

二级引证文献11

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