“自主学习,合作探讨”式教学法在神经解剖学教学中的探索与实践被引量：1

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摘要随着学科的发展及医学模式的转变,神经解剖学这一经典学科的教学工作,面临着新的挑战。为了适应学科发展需要,及培养本科生对神经解剖学基础知识的运用能力。我教研室特进行了"自主学习、合作探讨"式教学方法的尝试。实践证明,此方法不仅提高了学生自主学习的能力及学习兴趣,且取得了很好的教学效果。

作者李慧丁卫国段维明

机构地区首都医科大学解剖学教研室

出处《首都医科大学学报（社会科学版）》 2011年第1期144-144,151,共2页

基金首都医科大学校长研究基金立项项目编号:10JYY-013

关键词神经解剖学病例分析

分类号 R-4 [医药卫生]

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