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浅析网络环境下预防医学综合性实验

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摘要 在当前信息飞速发展的时代,应用网络和多媒体技术实现实验教学在时间和空间的网上开放,将实验教学内容、时间和过程的开放从课堂内、实验室拓展到课堂外。本文围绕预防医学综合性实验建设,探讨了在网络环境下通过实验教学提高学生创新能力的途径。
出处 《首都医科大学学报(社会科学版)》 2010年第1期262-264,共3页
基金 首都医科大学校长基金资助课题 编号:09JYY-106
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