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新课程改革的理念与实践

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摘要教育理念是对教育本质的认识,是人们对于教育现象的哲学思考,反映着人们对于教育价值取向以及教育规律的理性认识。教育理念对于教育教学的改革具有指导作用。教师只有更新教学理念,才能更好地从事教学实践,才能让学生成长为具备良好的人文素养、科学素养、创新精神、合作意识和开放视野等多方面才能的人才。

作者王宏军

机构地区巩义市第三中等专业学校

出处《河南农业》 2009年第12X期17-18,共2页

关键词新课程改革教育理念教育价值取向人文素养新教学理念独特体验熏陶感染合作意识祖国语言文字综合性学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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河南农业

2009年第12X期

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