摘要
分析导游成长规律,指出现有高职导游人才培养模式因为忽视导游成长规律而呈现出培养目标过分迎合企业需要,课程体系缺乏实效性,教师队伍的职业实践能力薄弱等问题。提出高职导游人才培养要立足导游成长规律,通过制定学业评价标准、开发符合高职教育的实效性课程、建设实践教师队伍来实现。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2014年第6期120-122,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
浙江省2013年高等学校访问工程师校企合作项目:以行为目标为导向构建导游职业技能培训的实训课程体系
项目编号:FW2013175
