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大学英语“对话式”课堂教学与素质教育

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摘要对话式课堂教学提倡以人为本,发展人的全面能力。论文旨在通过对话式英语课堂教学与素质教育的整合,探讨其可行性及主要实施模式,真正把素质教育落到实处。

作者张冬艳

机构地区周口师范学院外国语学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2013年第6期152-153,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词大学英语对话式教学素质教育

分类号 H319 [语言文字—英语]

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太原城市职业技术学院学报

2013年第6期

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