摘要
随着多媒体技术的日益普及和提高,英语教育也因此受益,很多高校都开始了网络环境下英语教学模式的研究,包括了网络教材研发,师资队伍素质的培养,评估体系的进一步完善,以及学生的自主学习能力的培养和加强,并取得了一定的成绩。本文针对网络环境下少数民族地区高职高专英语教学现状,对其进行了分析,探讨以及对如何解决问题的建议。
出处
《城市地理》
2015年第5X期240-240,共1页
City Geography
基金
2014年丽江师范高等专科学校科学研究基金项目“网络环境下少数民族地区高职高专英语教学研究”(项目编号:XJXM-W201417)的阶段性成果
