摘要
《影视录音》是高校广电编导专业下属的应用型课程,对学生的理论理解能力、实践操作能力都要求非常高。随着影视作品商业化和影视制作技术的不断提高,数字音频制作技术也不断精进,当前,《影视录音》课程教育的实际效果与预期目标相差甚远,面临许多复杂的问题,如何具有针对性地提高学生的录音技艺,顺应影视传媒行业的发展,实现《影视录音》课程的目标,在当下的影视类教育体系中显得尤为重要。本文创新性的提出构建'试误'模式,对《影视录音》课程教学具有积极的实践意义。
出处
《传媒论坛》
2019年第19期167-167,169,共2页
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