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模型为主线的节点式教学实践——以二年级山地旅馆设计为例

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摘要在西安建筑科技大学模块化教学体系改革的背景下,本文针对中小型公共建筑设计课程提出节点式的教学方法,将模型作为建筑设计的主线贯穿教学的全过程,以山地旅馆设计教学为例介绍了这种教学实践过程。

作者李涛李立敏

机构地区西安建筑科技大学建筑学院西安建筑科技大学教研室

出处《中国建筑教育》 2015年第2期56-60,共5页 China Architectural Education

基金西安建筑科技大学人才科技基金(DB02069)

关键词中小型公共建筑节点式教学模型山地旅馆设计

分类号 TU247.4-4 [建筑科学—建筑设计及理论] G642 [文化科学—高等教育学]

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中国建筑教育

2015年第2期

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