探索自主合作学习的教学策略

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摘要今年,笔者所在的学校提出了实践"12345"快乐课堂的课改方案,其核心内容是将"小组合作"引入教学,积极打造"自主、互助、合作"的课堂.本文结合笔者的教学实践,探索自主合作学习的教学策略.一、选择适当的合作学习时机数学教学是数学活动的教学,通过数学活动,让学生在实践、探索的过程中获取数学知识,体验数学思维过程.选择适当的合作学习时机。

作者何萍

机构地区浙江省温州市第十九中学

出处《初中数学教与学》 2014年第10X期17-19,共3页

关键词教学策略学习过程自主学习合作小组思维过程合作学习方式学习效率问题解决判定定理学习主

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

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