几何画板在反比例函数教学中的运用

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摘要无论是PPT、FLASH辅助,还是几何画板等,都是现代教学中重要的教学辅助工具,而在实际教学中应该采用哪种形式来辅助教学,需视教学内容而定.笔者认为,在初中函数教学中,应该教会学生动手画出函数图象,以在动手操作的过程中,体会和感受数与形的关系.那么,怎样将传统教学方式,通过现代教学技术手段呈现呢?

作者杨冬慧

机构地区江苏省南京市树人国际学校

出处《初中数学教与学》 2012年第6X期10-12,共3页

关键词比例函数几何画板教学辅助工具数形结合教学技术手段活动经验函数图数学教学平面直角坐标系

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2012年第6X期

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