摘要
在职业教育课程教学改革新形势下,传统的以教师传授知识为主的教学方式正逐步向以教师引导、任务驱动、项目导向、教学做一体化、学生自学为主的教学方式过渡,学生是否具备良好的自学能力是直接影响教学质量和效果的一个重要因素。我们必须重视学生自学能力的培养,以使学生能更有效地学习,能更好地运应社会的发展。
出处
《常州工程职业技术学院学报》
2009年第4期26-28,共3页
Higher Vocational Studies of Changzhou Vocational Institute of Engineering
