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数字经济背景下电子商务专业协同育人机制探究被引量：1

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摘要数字经济的飞速发展颠覆了传统经济的商业模式,催生了新的业态。电子商务专业教育在数字经济背景下,要不断创新理念思维,构建新商科人才培养体系,打破学科专业壁垒,加快产教融合步伐,建立起协同育人的新机制。

作者祖国峰

机构地区苏州市职业大学

出处《今日财富（中国知识产权）》 2019年第1期39-40,共2页

基金苏州市职业大学数字经济研究中心平台项目和教学改革项目成果

关键词育人数字电子商务协同经济

分类号 F713.36-4 [经济管理—产业经济] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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