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基于认知特征的幼儿园室内空间色彩探究
被引量：
2
ANALYSIS OF KINDERGARTENS' INTERIOR SPACE COLOR DESIGN ON THE BASIS OF COGNITIVE CHARACTERISTICS
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摘要
幼儿园是幼儿学习技能、抒发情感、拓展想象力和创造力的空间。幼儿园的室内空间设计应充分考虑幼儿的生理特点及认知特点。本文试图通过分析幼儿对色彩的感知力、记忆力及联想能力等,科学理性地探究幼儿园的室内空间色彩设计原则及设计方法,希望能够通过色彩设计为幼儿营造更健康更舒适的环境,以促进幼儿的审美情趣及个性发展。
作者
王喜艳
机构地区
天津美术学院
出处
《室内设计与装修》
2018年第12期152-153,共2页
Interior Design ＋ Construction
关键词
色彩设计
幼儿园
分类号
TU238 [建筑科学—建筑设计及理论]
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