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落实核心素养的语文课堂评价策略

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摘要提升学生核心素养是当下语文课堂教学的重要任务.学生语言理解与运用能力、思维发展与提升能力、审美发现与鉴赏能力、文化传承与创新能力的培养,可以利用多样化的评价方式在语文课堂教学中进行.

作者赵燕

机构地区广安市教育科学研究所

出处《四川教育》 2018年第12期29-29,共1页

关键词语文课堂教学评价策略素养运用能力能力的培养语言理解思维发展鉴赏能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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四川教育

2018年第12期

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