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基于系统观的计算机专业学生实践能力的培养
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摘要
计算机系统能力培养是高校计算机教学改革的重点。传统的计算机专业课程体系和实践教学存在课程相互独立、衔接和关联度不够,教学内容陈旧,实验平台分离,实验规模不够等问题。论文从课程体系和实践教学环节两方面进行了研究,提出了基于系统观的课程体系和实践教学模式。
作者
张蕾
花奇芹
荣静
机构地区
扬州大学广陵学院
出处
《科技创新导报》
2018年第19期244-245,247,共3页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
计算机系统能力
课程体系
实践教学
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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