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提高高段小学生学校归属感的建议
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摘要
归属、爱以及尊重的需要是人类的基本需要.学校归属感是小学生身心发展的基本需要,小学生学校归属感尚高,但是仍有许多方面需要学校做出一定的改进.
作者
何丽英
机构地区
浙江省义乌市鹤田小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第10期222-222,共1页
关键词
学校归属感
小学生
基本需要
身心发展
尊重
分类号
G448 [哲学宗教—心理学]
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1
唐健.
师范生学校归属感的调查研究[J]
.学周刊,2018(33):191-192.
儿童大世界(教学研究)
2018年 第10期
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