期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何在实验探究中融入学科核心素养

下载PDF

导出

摘要当前基础教育改革已经进入了一个新的阶段, 前不久,我们学校喜获省级基础教育教学成果奖一等奖, 其中就有一项成果名为《高中学科哲学建设与学科核心素养培养》 .学科素养已经成为热点问题, 那么如何在实验探究中融入物理学科的核心素养呢？

作者唐汉青

机构地区福建省晋江市第一中学

出处《学苑教育》 2018年第23期29-29,共1页

关键词实验探究核心素养新课程改革

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1何怀金,龚春燕,赖寒,田海林.协商构建省域基础教育质量监测新模式——在监测中应用和发展“第四代评估”理论[J].上海教育评估研究,2017,6(6):34-37. 被引量：2
2苏剑峰.新课改背景下高中生物教学方式的转变[J].考试周刊,2018,0(102):162-162.
3刘德宏.深化教育领域综合改革提高教学研究总结能力——2014年省级基础教育教学成果奖评审工作综述[J].黑龙江教育（小学版）,2015,0(7):9-10. 被引量：1
4杨孝青.“创学”:中国新哲学建设的重要探索[J].哈尔滨工业大学学报（社会科学版）,2017,19(5):54-59.
5今年第二批省级基础教育师资培训计划下达[J].福建教育,2017,0(37):9-9.
6于永达,张郁达.加强中国政府领导力建设的思路探索[J].现代国企研究,2017,0(24):254-254. 被引量：2
7林家靖.对话:分层培训有效突破教师知能转换瓶颈[J].福建教育,2017,0(47):28-29.
8张伯男,张赛男,杨熹岳.大众健康传播文化的理论建设[J].边疆经济与文化,2018(4):77-78.
9何文明.莫让成果成“陈果”[J].江苏教育,2018,0(76):38-39.
10张伟.试析高中体育如何进行德育渗透[J].学苑教育,2018,0(22):78-79.

学苑教育

2018年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部