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浅谈提高农村初中语文学困生学习能力的策略

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摘要当前,提高农村初中语文学困生学习能力势在必行。教师应就语文学困生的学习现状,帮助学生构建语文知识体系,对学生进行注意力训练,辅导学生记忆的方法,传授实用的学习方法,以有效提高语文学困生的学习能力。

作者张文新

机构地区广州市增城区派潭镇第二中学

出处《中学教学参考》 2018年第33期7-8,共2页 Reference for Middle School Teaching

基金广州市增城区教育科学“十三五”规划(2016年度)课题“农村初中语文学困生提升基础知识水平的策略研究”(课题编号:ZC201661)的研究成果之一

关键词农村初中语文学困生现状策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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