体验式教学在小学英语阅读教学中的应用——以“What a din!”一课为例

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摘要本文以“Whatadin!”一课为例,论述体验式教学在小学英语阅读教学中的应用,提出以旧引新、边说边做、角色表演和情感体验等策略.

作者匡贤云

机构地区江苏省宜兴市悲鸿实验小学

出处《广西教育》 2018年第37期110-111,共2页

关键词体验式教学英语阅读小学

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广西教育

2018年第37期

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