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高职院校辅导员角色冲突调查分析

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摘要社会发展和高等教育的改革对辅导员工作提出了新的要求,辅导员扮演着诸多角色,也造成了辅导员角色冲突与压力,从高职院校辅导员队伍现状入手,分析辅导员角色冲突的成因。

作者孙爱华

机构地区苏州农业职业技术学院思政教研室

出处《长春理工大学学报（高教版）》 2011年第8期21-22,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology

基金 2010年江苏省高校思想政治教育研究"新形势下从职业定位谈高职院校辅导员专业化建设"(SGSY2009YB301)

关键词辅导员角色冲突成因分析

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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长春理工大学学报（高教版）

2011年第8期

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