摘要
在开放的社会里,合作是必然的,它是组织发展最根本的动力,生活在开放年代的学生不具备合作品质是很难适应社会需要的。因此,培育学生合作品质对学生的学习、生活、工作、成功都具有重大意义。正确的合作观是培育学生合作品质的前提和基础,合作学习是培育学生合作品质的重要形式,第二课堂是培养学生合作品质的重要阵地,社会实践是培养学生合作品质的重要途径。
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2011年第6期14-15,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
四川省教育厅2009年度思想政治教育研究课题"院校学生思想政治素质修养研究"(CJS09-057)
