从阅读策略问卷调查看高职英语阅读课教学被引量：5

English Reading Teaching High Vocational Institute From tie Uiew of Reading Questionaire

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摘要本文根据阅读理论,结合对高职学生英语阅读策略的调查,分析了阅读教学的现状,并提出了相应的改进建议。 According to reading theory,this paper analyzes the present situation of reading teaching combining the questionnaire to high vocational students about English reading tactics,It shows related improving suggestions.

作者苏燕飞

机构地区娄底职业技术学院

出处《长春理工大学学报（高教版）》 2005年第4期69-71,共3页 Journal of Changchun University of Science and Technology

关键词英语阅读理论英语阅读问卷调查阅读教学方法 English reading theory English reading questionnaire English teaching method

分类号 H319 [语言文字—英语]

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长春理工大学学报（高教版）

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