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基于CBI理念的商务英语演讲课授课模式探索 被引量:1

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摘要 实施以内容为依托式教学(CBI)是近年来外语教学改革应用型人才培养的一个重要举措。本文以商务英语演讲课程为平台,探索基于CBI理念的商务英语演讲课授课模式。研究首先通过实验搜集信息作为数据对比的基础,接着进行一轮实验,之后在学期末通过有效的考核办法来评估学生的学习效果,最后对考核结果进行优缺点分析,提出相关建议。
作者 田芬
出处 《长春教育学院学报》 2014年第18期84-85,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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