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高级英语课程的难点及教学
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摘要
生词、文化知识、长难句构成了高级英语教学中的三大难点。本文在分析它们的具体特点后,分别提出对策:生词任务具体化、文化教学多元化、长句教学语篇化,从宏观与微观两方面入手引导学生把握难点,以期更好地促进高级英语教学。
作者
王伟
机构地区
南昌工程学院外国语学院
出处
《文教资料》
2018年第29期220-221,共2页
基金
南昌工程学院2014年校级教改课题(2014JG052)
关键词
高级英语
课程难点
教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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