幼儿师范学校舞蹈教学目标管理模式的运用

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摘要课程管理作为舞蹈教学目标管理模式中的一个重要部分,协调和控制该部分是完成舞蹈教学目标的重要因素,主要包括舞蹈课程总目标及舞蹈课程领域目标。作者认为,舞蹈教学目标管理模式应围绕学校总的人才培养目标,以管理理论为根本,把舞蹈教学目标按照四个操作流程和具体操作方法进行管理应用,构建一个特色化的舞蹈教学管理体系。

作者刘春荣

机构地区山西省运城幼儿师范高等专科学校

出处《艺术教育》 2018年第21期122-123,共2页 Art Education

关键词舞蹈教学管理模式目标管理课堂管理

分类号 J70-4 [艺术—舞蹈] G652 [文化科学—教育学]

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