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应用型本科院校工程力学课程教学改革探索被引量：3

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摘要采用一个工程实例,从工程背景介绍、力学模型建立到问题求解三个步骤展示如何实施基于工程实践的工程力学创新教学。这种教学方法不仅有助于活跃课堂氛围,充分调动学生学习的主观能动性,还可以让学生从工程实践的角度思考工程力学课程学习,更有利于激发学生创新思维能力的发展。

作者时强王新武孔刘林

机构地区洛阳理工学院土木工程学院华中科技大学土木工程与力学学院

出处《河南教育（高教版）（中）》 2018年第11期72-75,共4页 Henan Education

基金河南省重点教改项目(编号:2017SJGLX123) 洛阳理工学院土木工程2016年度教学改革研究项目(编号:16JY-73)

关键词工程实践工程力学创新教学实例

分类号 TB12 [理学—工程力学]

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河南教育（高教版）（中）

2018年第11期

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