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陪孩子一起玩:幼儿音乐教学的新路径

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摘要 根据奥尔夫教学法的理念、原则、特点,一节音乐课应该是一种不同的心理感受。教师要让幼儿在动嘴、动脑、动手中全身心地感受音乐、,这一过程也说明了音乐不单单只是为了教而去教,更是一种心灵的享受。音乐活动最大的亮点,就是要能让幼儿在活动中轻松地感受音乐、聆听音乐,让教师和他们一起玩音乐。
作者 时洪
出处 《好家长》 2018年第78期56-57,共2页 Good Parents
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