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新课程改革背景下的思想政治教学方法探究

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摘要思想政治教学作为传统教学科目,在人们的认知中,总是将其视为一门副科,并不重视这门学科的教学。由于人们认识不全面,所以思想政治教育的本质功能无法得到落实。基于此,本文以新课程改革为背景,探究了思想政治教学的地位和方法,以期提高人们对思想政治教学的全面认识,提高学生的综合素养。

作者翟彩宁陈佩

机构地区陕西广播电视大学

出处《知识窗（教师版）》 2018年第18期31-31,共1页

关键词新课程改革思想政治教学方法

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2018年第18期

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