述职报告要实事求是

Be True and Factual in Debriefing Work Reports

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摘要有回讲座的互动阶段,有老师提问,不知为什么,她表达的意思有点复杂,我大概听懂了她的大意：一、你劝告老师们远离名利场,可你自己是特级教师;二、另外,你是怎样写＂申报材料＂或＂总结＂的？我想,提问者可能认为我是＂既得利益者＂,不该说反对名利场那番话的了。我不能要求别人了解我。我很感谢那位老师的提问,让我有机会澄清一些事,并表达个人愿望。时间关系,当时只来得及回答一个问题。对第二个问题.

作者吴非

出处《生活教育》 2018年第10期26-26,28,共2页 Life&Education

关键词实事求是述职报告既得利益者特级教师时间关系名利场提问老师

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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2018年第10期

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