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ICT在意大利数字教育中的应用

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摘要将ICT引入到教育领域从而提高教育质量已成为当代世界各国在教育实践中的一种潮流性做法,欧洲各国在ICT数字教育应用一直进行着不懈探索,意大利也在政府主导下不断尝试创新发展方式和策略,以期提高意大利中小学教育教学质量,提升国民素质,促进教育现代化的发展。

作者董倩宫丽颖

机构地区中央财经大学中央财经大学出版经济发展研究中心

出处《出版参考》 2015年第9期20-22,共3页 Publishing Reference

关键词 ICT 数字教育意大利

分类号 G639.546 [文化科学—教育学]

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出版参考

2015年第9期

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