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英国中小学班级管理研究

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摘要 班级管理是教育工作的最基础单元,直接影响着教育活动的顺利进行。英国的班级管理制度较为完善,制约班级管理的相关因素控制得当,维持高效率的秩序运转。英国对中小学阶段持续关注,通过多次教育改革提高教育质量和学生的综合素质,由于班级授课是主要的教学组织形式,只有进行有效的班级管理工作,才可确保教育改革的顺利实施。
作者 黄紫舜
出处 《社科纵横》 2018年第11期136-140,共5页 Social Sciences Review
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