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英国中小学班级管理研究
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摘要
班级管理是教育工作的最基础单元,直接影响着教育活动的顺利进行。英国的班级管理制度较为完善,制约班级管理的相关因素控制得当,维持高效率的秩序运转。英国对中小学阶段持续关注,通过多次教育改革提高教育质量和学生的综合素质,由于班级授课是主要的教学组织形式,只有进行有效的班级管理工作,才可确保教育改革的顺利实施。
作者
黄紫舜
机构地区
陕西师范大学教育学院
出处
《社科纵横》
2018年第11期136-140,共5页
Social Sciences Review
关键词
英国
中小学
班级管理
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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社科纵横
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