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高中数学教学中培养学生的问题意识
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摘要
提问能锻炼思维逻辑,数学学习就是运用逻辑解决问题.在旧的教育模式中,学生逐渐变成了学习机器,只会被动接受教师传授的知识,缺乏独立思考的能力.如果不进行改变任其发展,会形成学生求知欲望降低,教师教学愈发困难的恶性循环.本文就高中数学教学中培养学生的问题意识提出相关分析,以供参考.
作者
王丽玲
机构地区
福建省建阳一中
出处
《数学学习与研究》
2018年第20期13-13,共1页
关键词
高中数学
提问意识
教学方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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