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浅析思维导图在英语课堂上的应用——以译林版英语4A Unit 5《Hobbies》教学为例被引量：1

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摘要思维导图的应用已经得到众多教师的一致认可。在英语课堂上,教师经常用思维导图为学生的英语学习提供支持,训练语言技能和思维能力,使学生掌握这种行之有效的思维训练方法,实现综合能力的全面提升。

作者董维丹

机构地区江苏盐城市亭湖区青墩小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2018年第11期52-52,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学英语英语课堂思维导图

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2018年第11期

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