摘要
教育空间设施的状况、质量会影响学校的办学水平、性质、质量和效率。经合组织(OECD)的"国际教育空间质量评价试点方案"旨在协助教育部门、学校和其他机构在学习环境中最大限度地利用和建设教育空间,发挥其最优功效。本文概述了此方案的缘起、概况、实施等,希望能对我国教育空间质量的提升有所借鉴。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2018年第10期18-23,共6页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
贵州省重点学科建设计划项目(黔学位合字ZDXK[2015]26号)阶段性成果之一
