期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职《建筑设计基础》课堂教学改革的相关研究
原文传递
导出
摘要
在高职院校教学发展的过程中,《建筑设计基础》课程教学主要为了培养学生的建筑设计实践操作能力与职业素养,为社会提供高素质的优秀人才。然而,传统的教学方式方法已经不能满足当前的教育发展需求,无法适应新时期的社会人才标准。因此,在教学发展的背景之下需要重视教学工作的改革,编制完善的改革方案,结合学生学习需求与社会人才需求等进行教育改革与创新,保证更好地完成当前教育工作任务。
作者
胡冀现
机构地区
湖南工艺美术职业学院
出处
《才智》
2019年第15期96-96,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高职院校
《建筑设计基础》课程
教学改革
分类号
TU201-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
段晓芳,阿布力克木.托合提,滕树勤.
基于茶馆设计方案探讨建筑设计基础课程中的教学方法[J]
.福建茶叶,2018,40(8):206-206.
被引量:2
2
陈翀.
以模块引导为基础的园林建筑设计课程教学探析[J]
.华中建筑,2018,36(9):115-117.
被引量:7
3
潘慧锦,徐莉,王光银,于洪涛.
环境设计专业设计基础课教学改革研究——以山东建筑大学为例[J]
.山东建筑大学学报,2018,33(4):90-94.
被引量:7
二级参考文献
18
1
丁蔓琪,冯静,李延龄.
“化整为零”模块化建筑设计课程教学方法探析——以二年级独立式住宅课程设计为例[J]
.华中建筑,2011,29(11):167-168.
被引量:8
2
李哲,成玉宁.
风景园林学科建筑设计初步教学研究——以东南大学风景园林专业建筑设计课程为例[J]
.建筑与文化,2012(12):66-68.
被引量:26
3
杜冰,张建设.
艺术设计专业基础课程教学改革研究与实践[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2014,16(3):73-76.
被引量:21
4
王珉.
丰富创意思维提高人才培养质量[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2014,36(4):382-386.
被引量:5
5
范冬英,杨定海,陈生香.
园林建筑设计课程教学思考与实践[J]
.海南大学学报(自然科学版),2015,33(1):93-96.
被引量:7
6
伏波.
设计创意思维平台课程的探索与实践[J]
.装饰,2015(1):128-129.
被引量:3
7
初福民,张桂青,谢秀颖,张玫.
突出专业特色的研究性教学模式改革与实践——以电气类专业为例[J]
.山东建筑大学学报,2015,30(2):200-204.
被引量:4
8
朱春福,冯冠青,赵广宇,洪丽.
园林建筑实验课程体系存在的问题及对策[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2016,29(2):94-95.
被引量:2
9
梁旭方.
环境设计专业人才培养模式的改革与研究——以长春理工大学环境设计专业教学改革实践为例[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2016,29(3):143-147.
被引量:13
10
沈丹丹.
《园林建筑设计》课程教学改革的探讨[J]
.课程教育研究,2016,0(26):232-233.
被引量:1
共引文献
11
1
金花,杨杰.
基于提升环境艺术设计教育质量的学生创意思维培养策略探究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(4):166-167.
被引量:2
2
狄马.
现代人的审美困惑[J]
.南风,2000(5):15-16.
3
陈志玉.
应用转型背景下环境设计专业实践教学改革探索——以莆田学院为例[J]
.莆田学院学报,2019,26(3):95-98.
被引量:2
4
张昊天.
应用型本科院校建筑设计基础课程教学改革探索[J]
.科技资讯,2019,17(23):151-152.
被引量:1
5
郭玮.
建筑设计基础课程教学改革实践研究[J]
.科技创新与生产力,2020,0(5):94-96.
6
郑海霞.
新冠肺炎疫情下基于“模拟教学”模式的《园林建筑》线上教学探析[J]
.安徽农学通报,2020,26(20):172-173.
被引量:2
7
阎评,罗岚.
培养学生自我感知、推衍、决断能力的教学改革研究--基于“观展体验与赏析”课程[J]
.教育教学论坛,2021(1):82-85.
8
张洪波,郑志颖,崔巍,薛冰,王国玲.
风景园林专业教育实践教学体系研究[J]
.城市建筑,2021,18(4):33-35.
被引量:4
9
张彩丽,周兰兰.
基于职业能力培养的建筑设计基础教学研究[J]
.河南建材,2022(9):158-161.
10
郑海霞,关亚男,张妤萱,于楠,阚心茹,王俊琪.
OBE理念导向下基于现场体验式的园林建筑课程教学模式研究[J]
.黑龙江农业科学,2022(9):96-100.
1
魏融.
课程传统技法与案例解析相结合的教学改革——以《建筑设计基础》为例[J]
.福建建筑,2018(1):94-97.
被引量:6
2
陈熙.
建筑设计基础课程教法的几点探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(23):13-13.
3
蔡昌茂.
浅谈应用型本科院校课程中的多维度情境体验式教学——以建筑学专业《建筑设计基础》课程为例[J]
.好家长,2017,0(46):242-243.
被引量:2
4
刘海艳.
建筑设计基础课程“体验式”教学方式改革研究[J]
.山东农业教育,2019,0(1):30-32.
5
马凯,舒建峰.
基于创新人才培养的教学模式研究——以南昌大学建筑系《建筑设计基础》课程为例[J]
.建筑与文化,2019(4):196-197.
被引量:2
6
蒋俊莉.
核心素养视域下高中美术有效教学策略探析[J]
.信息周刊,2019,0(9):0361-0361.
7
申利.
国际贸易专业课程体系和教学内容优化研究[J]
.中外企业家,2019(8):176-177.
被引量:1
8
刘亚萍.
应用型本科教育与企业全面对接的研究[J]
.智库时代,2019(20):80-80.
9
徐浩.
新时期高职院校学生教育管理工作探索与实践[J]
.智库时代,2019(21):68-68.
被引量:2
10
史振华.
成都新经济建设的人才支撑策略[J]
.经济师,2019,0(6):139-140.
被引量:2
才智
2019年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部