提高小学体育课短跑教学效果的手段与方法研究被引量：7

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摘要短跑教学是小学体育课程教学的重要组成部分,其具有时间短、强度高、动作单一、竞争性强的突出特征。本文在阐述短跑教学必要性的基础上,对其教学质量的提升策略进行分析,以期有利于短跑教学质量的提升,继而推动学生的全面发展。

作者吕俊凯

机构地区山东青岛莱西市望城街道后塔小学

出处《才智》 2019年第8期104-104,共1页 Ability and Wisdom

关键词小学体育短跑教学教学方法

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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