摘要
本科应用型人才培养要求注重各专业学生差异化能力培养,针对经管类院校非会计学专业普遍开设的《会计学》课程,在非会计学专业人才培养过程中,应充分考虑到不同专业的差异化,设计出不同的《会计学》课程教学内容,同时结合学生将来实际工作对会计知识的需求,做到会计学知识与不同专业融合,为学生工作实践提供助力。因此,《会计学》课程的教学应结合不同的专业特点差异和授课对象差异,进行教学目标、教学结构与教学内容的调整,着力培养学生能够将会计知识用于本专业的实践能力。
出处
《才智》
2018年第6期155-156,共2页
Ability and Wisdom
基金
天津财经大学珠江学院2017年度教改项目:<会计学>课程差异化教学改革--基于非会计学专业的研究的阶段性成果
