摘要
随着社会经济的快速发展,国家更加重视对人才技能和品质的培养。高职教育作为一种针对社会职业岗位,培养学生职业技术和岗位能力的谋生型教育,能够帮助学生熟练掌握和应用职业技术。本文首先探讨了高职教育教学的有效性原则,进而以数控专业为例,分析了高职院校在该专业领域教学体系存在的问题,进而提出基于职业特点的高职教育有效教学体系构建与实施路径。
出处
《才智》
2017年第32期24-24,共1页
Ability and Wisdom
基金
江西省教育厅教改课题-课题编号:JXJG-15-49-6-课题名称:基于职业特点的高职教育有效教学体系研究--以数控类学生为例
