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再议提高大学生信息素质教育与读者工作

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摘要 本文以读者工作为切入点,继而提出了大学生信息素质教育有待于提高,并论述了信息素质教育应如何开展,进而提出信息的利用才是信息素质教育的关键所在。
作者 林伟
机构地区 黑龙江工程学院
出处 《才智》 2017年第5期62-62,64,共2页 Ability and Wisdom
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