期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试分析新时期下如何有效的开展高中班主任工作
被引量：
6
原文传递
导出
摘要
在高中教育阶段,班主任承担着比其他科任教师更重的责任。本文就如何提升高中班主任工作的有效性进行分析,并提出了几点改善建议。
作者
周崇勇
机构地区
四川省名山中学
出处
《才智》
2016年第22期85-86,共2页
Ability and Wisdom
关键词
高中教育
班主任
有效性
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
32
同被引文献
16
引证文献
6
二级引证文献
6
参考文献
3
1
刘洪义.??新时期中学班主任工作策略探讨(J)新课程(教研). 2010(05)
被引量：2
2
崔萌萌.
试分析如何做好新时期高中班主任的工作[J]
.青年与社会,2013(12):187-187.
被引量：1
3
但承富.
试论高中班主任德育工作的有效开展[J]
.教育教学论坛,2012(27):257-258.
被引量：32
二级参考文献
9
1
陈文璇.
浅谈中等职业教育中技能教育与德育[J]
.科教文汇,2007(31):31-32.
被引量：3
2
刘光恒.
提高高中班主任德育工作实效性的对策[J]
.科技信息,2008(28).
被引量：50
3
杨廷睿.
综合高中德育现状的调查与分析[J]
.中等职业教育,2005(12):7-9.
被引量：6
4
黄艳玲.
“冷”“热”结合 做好班主任工作[J]
.中国西部科技,2006,5(1):84-86.
被引量：5
5
蔡美娟,周忠生.
新课程背景下中小学德育的思考[J]
.江西教育科研,2006(11):25-26.
被引量：10
6
陈小艺.新时期高中班主任工作面面观[J]教育科学,2012.
被引量：1
7
孙子健.浅谈高中班主任的工作方针问题[J]教育科学,2012.
被引量：1
8
陈秀玲.
如何做好班主任工作[J]
.科学之友（下）,2010(4):157-157.
被引量：11
9
黄春芬,罗刚淮.
让德育活动少一些形式,多一些实效[J]
.思想理论教育,2011(4):84-85.
被引量：22
共引文献
32
1
李明.
基于信息技术的高三班主任德育教育策略研究[J]
.高考,2019,0(28):3-3.
2
张巧英.
提高高中班主任德育工作实效性的对策分析[J]
.时代教育,2013(10):128-128.
被引量：13
3
赵仁志.
论高中班主任德育工作的开展[J]
.亚太教育,2015,0(8):81-81.
被引量：7
4
岳海玲.
高中班主任如何帮助班级搞好德育工作[J]
.青少年日记（教育教学研究）,2015,0(6):69-69.
被引量：1
5
刘雪梅.
提升高中班主任德育能力的实践方略[J]
.考试周刊,2017,0(5):181-181.
被引量：2
6
郑细疆.
新时期高中班主任德育工作的有效性探析[J]
.新课程,2017,0(24):230-230.
被引量：1
7
刘海玲.
高中班级德育问题分析与对策探讨[J]
.新校园（中旬刊）,2017,0(10):20-20.
8
焦淑红.
浅谈小学高年级教学中班主任德育教育工作的开展[J]
.长江丛刊,2018(2):294-294.
被引量：1
9
吴跃金.
对高中班主任德育工作的认识[J]
.新校园（中旬刊）,2018,0(6):179-179.
被引量：1
10
王新华.
高中班主任德育工作的认识与实践[J]
.新课程,2018,0(24):229-229.
同被引文献
16
1
李叶.
立德树人,以德促教——谈高中班主任管理艺术[J]
.当代家庭教育,2023(4):211-213.
被引量：4
2
汤金宝.
新形势下有效开展高中班主任工作刍议[J]
.学校党建与思想教育（下旬）,2011(8):65-66.
被引量：4
3
胡白云.
让教师成为家庭教育的指导者——家校共育的突破口[J]
.中国德育,2018,13(23):21-25.
被引量：11
4
赵仁志.
论高中班主任德育工作的开展[J]
.亚太教育,2015,0(8):81-81.
被引量：7
5
李建明.
谈高中班主任德育工作的开展[J]
.西部素质教育,2016,2(19):191-191.
被引量：8
6
赵婧.
论新课改背景下高中班主任德育工作的开展[J]
.中国校外教育,2017(1):8-8.
被引量：16
7
张大山.
“以人为本”的班级柔性管理研究[J]
.管理观察,2017(36):137-138.
被引量：18
8
康丽颖.
家校共育:相同的责任与一致的行动[J]
.中国教育学刊,2019,0(11):45-49.
被引量：64
9
鲍道宏,翁乾明,张萍,谢显晖.
就家校社协同育人问题答《福建教育》记者问[J]
.福建教育,2021,29(24):10-12.
被引量：2
10
江燕.
营造班级环境,实现环境育人--高中班主任班级管理的有效对策[J]
.教育界,2023(8):2-4.
被引量：4
引证文献
6
1
吴萨日娜.
新形势下有效开展高中班主任工作[J]
.考试周刊,2017,0(5):183-183.
2
黄清华.
解读高中班主任德育工作的有效开展[J]
.丝路视野,2020(6):105-105.
3
何伟.
高中班级管理高质量发展策略研究[J]
.课堂内外（初中教研）,2023(9):158-160.
4
徐斌.
新时期高中班主任如何开展班级管理工作[J]
.高考,2019,0(22):47-47.
被引量：2
5
陈军.
试论高中班主任德育工作的有效开展[J]
.中华少年,2017,0(33):265-265.
被引量：4
6
魏永娟,李自兵.
新时期对班主任工作的分析[J]
.中华少年,2018,0(13):94-94.
二级引证文献
6
1
丁福文.
新时代高中线上班级管理多元化策略研究[J]
.新智慧,2021(9):1-2.
2
蒙转翠.
高中班主任班级管理中柔性管理模式的运用[J]
.高考,2021(32):101-102.
3
赵浩然.
简述高中班主任德育工作的有效开展[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(18):236-236.
4
魏惠珍.
高中班主任德育工作的开展策略[J]
.西部素质教育,2019,5(12):37-37.
被引量：2
5
叶兰招.
基于立德树人的初中道德与法治教学研究[J]
.文理导航（教育研究与实践）,2020(11):101-102.
6
赵倩.
有效开展高中班主任德育工作策略探析[J]
.科学咨询,2020(52):60-60.
1
朱丽.
浅析新课改背景下对高中班主任工作的一些认识[J]
.教育教学论坛,2013(29):130-131.
被引量：25
2
朱学术.
高中班主任工作之我见[J]
.科技信息,2011(33).
3
杨逍毅.
浅谈高中班主任工作[J]
.青少年日记（教育教学研究）,2014(6):55-55.
4
李花鸾.
高中班主任管理工作之我见[J]
.中学教学参考,2015(18):118-118.
5
尹蕊.
高中班主任工作艺术[J]
.现代教育科学（中学教师）,2009(6):160-160.
6
代福斌.
新课改背景下如何做好高中班主任管理工作[J]
.教育界（综合教育）,2016(3):5-5.
7
赵正师.
浅议高中班主任工作[J]
.教育界（教师培训）,2014(5):13-13.
8
杨宽龙.
新课程理念下偏远地区高中班主任工作的技巧[J]
.教育教学论坛,2013(16):18-19.
被引量：2
9
黄作贞.
刍议新课程理念下高中班主任工作中德育的渗透[J]
.高考,2015,0(11X):157-157.
10
孔祥彪.
对当前高中班主任工作的几点思考[J]
.高中生学习（师者）,2013(4):28-28.
才智
2016年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
