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谈记忆标识在高职英语教学中的作用被引量：1

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摘要高职学生在进行英语的学习过程中,经常需要对一些英语单词、段落、句子和文章等进行记忆,这种记忆能便于学生更好地理解和掌握所学知识。英语知识在记忆的过程中,因为其生涩难懂性,记忆效果较差。记忆标识对学生的记忆能力具有良好的作用,教师在教学过程中应积极指导学生掌握该技巧,从而将英语学习效率提高。

作者娄佳丽

机构地区四川职业技术学院

出处《才智》 2016年第1期67-67,共1页 Ability and Wisdom

关键词高职英语教学记忆标识作用

分类号 H319 [语言文字—英语]

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