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高职英语教学中分层教学的应用被引量：1

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摘要高职英语教学中容易出现学生学习状况分化现象。这就要求我们根据学生的差异性进行分层教学,使不同层次的学生在分层教学和合作学习中提高学习英语的有效性,达到全面提高英语教学水平的目的。本文简要阐述了分层教学的理论,并分析了分层教学的必要性,理论依据,分层教学的目标、原则和实践。

作者刘念

机构地区江苏安全技术职业学院

出处《才智》 2015年第33期142-142,共1页 Ability and Wisdom

关键词高职英语教学分层教学

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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参考文献1

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同被引文献2

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2015年第33期

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