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浅析高中生在网络环境下自主学习英语的途径
被引量：
3
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摘要
在应试倾向严重的高中英语教学中,学生一直以被动者的身份出现。然而信息化时代,开放的网络环境为我们的英语学习提供了多样化的学习途径。我们可以利用网络互动性强、虚拟空间大、共享即时、形式多样等特点,通过建立互动平台、网络英语角、错题集、经验库等方式激发同学们的学习兴趣和热情,让同学们在兴趣的引导下达到自主学习的目的。
作者
谢宇涵
机构地区
东北师范大学附属中学
出处
《才智》
2015年第31期113-113,共1页
Ability and Wisdom
关键词
网络环境
自主学习
互动平台
网络英语角
错题集
经验库
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434
引文网络
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