期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于以赛促练基础上健美操实训课程体系构建被引量：1

原文传递

导出

摘要本文基于以赛促练的基础上,运用文献资料法、访谈法和数理统计法从课程目标、课程内容、教学实施以及课程评价几个方面对健美操课程体系进行构建,从而进一步促进健美操课程更好地开展。

作者冯晓辉史磊

机构地区沈阳体育学院

出处《才智》 2015年第29期227-227,共1页 Ability and Wisdom

关键词以赛促练健美操课程体系构建

分类号 G831.3 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

参考文献2

1葛斌,李玉光,吴志华.高校工程实训课程效能评估体系的实证研究[J].高等工程教育研究,2013,61(5):150-154. 被引量：12
2孙红梅.构建高校体育健美操课程体系的思考[J].北京体育大学学报,2006,29(1):107-109. 被引量：51

二级参考文献11

1顾渊彦.高校公共体育实践类课程模式论[J].体育与科学,2001,22(2):71-74. 被引量：61
2弗兰西斯科.索夫,杨燕燕.课程效能评价——以“教育效能与教育评价”为例[J].外国教育研究,2005,32(5):57-60. 被引量：19
3吴志华,傅维利.实践能力含义及辨析[J].上海教育科研,2006(9):23-25. 被引量：84
4张予南,等.对我校体育教育专业健身体操课程教学大纲的研究[M].高等体育教育改革探索,2002:230-240. 被引量：1
5Slavin, Robert E. and Cynthia Lake.《Effective Programs in Elementary Mathematics: A Best- Evidence Synthesis》, 《 Review of Educational Research》, 2008 (3). 被引量：1
6李晓文.《学生自我发展之心理学探究》,教育科学出版社2006版,第19-108页. 被引量：1
7Laukenmann. M. , Bleicher. M. , Fuss. S - von Rhoneck. C. 《 An investigation of the influence of emotional factors on learning in physics instruction》,《International Journal of Sci- ence Education》, 2003 (4). 被引量：1
8黄汉升,季克异.我国普通高校本科体育教育专业课程方案的研制及其主要特征[J].体育学刊,2003,10(2):1-4. 被引量：150
9邓树勋.学校体育科学研究的若干思考[J].体育学刊,2003,10(2):5-7. 被引量：18
10谭华,李勤.我国体育课程改革的基本理念[J].体育学刊,2003,10(2):8-11. 被引量：150

共引文献61

1赵巧妮.高等职业教育学生学业增值评价实施路径探索[J].科教导刊,2022(26):8-10. 被引量：5
2郑学美.秦皇岛高职高专院校健美操课任课教师师资队伍现状分析[J].山东青年,2019,0(7):95-96.
3李亚萌.体育教育专业健美操专项课程教学内容模块化设计的研究[J].咸宁学院学报,2012,32(5):94-95. 被引量：7
4杨清.基于信息理论的健美操教学知识平台构建[J].广州体育学院学报,2006,26(6):115-117. 被引量：1
5潘红玲.大学男生健身健美教材教学体系的构建[J].中国学校体育,2007,26(2):38-38. 被引量：4
6陈滨.江西高校健美操课程教学现状与教改对策研究[J].景德镇高专学报,2007,22(4):60-61. 被引量：1
7潘红玲.社会转型期高校健美操课程改革的思考[J].体育世界,2008(9):119-120. 被引量：4
8赵红.高等体育教育专业健美操课程的创新与改革[J].吉林体育学院学报,2008,24(4):157-158. 被引量：13
9须晓东,瞿云桃,唐启进.大学乒乓球选项课课内外一体化互动模式研究[J].辽宁体育科技,2008,30(5):69-70. 被引量：1
10须晓东,瞿云桃,唐启进.高校实施“1+3”乒乓球课内外一体化教学新模式研究[J].安徽体育科技,2009,30(1):84-86. 被引量：4

同被引文献7

1傅婕.健美操对大学生身心素质发展的积极作用[J].冰雪体育创新研究,2021(11):156-157. 被引量：3
2王建平.将“创造性比赛法”引入高校健美操教学考核的实验研究[J].运动,2014(11):64-65. 被引量：2
3杨志仙.高校健美操教学模式的创新[J].当代体育科技,2016,6(35):51-52. 被引量：3
4王岩.健美操实践教学的困境与化解途径分析[J].体育风尚,2019,0(12):238-239. 被引量：1
5潘芑骥.“以赛促教、以赛促学”教学模式在高校健美操课程教学中的应用[J].长春大学学报,2021,31(4):93-95. 被引量：10
6黎良发,潘立鉨.试论健美操与高校体育赛事融合发展[J].尚舞,2021(13):78-79. 被引量：6
7任雪.“体教融合”视阈下高校健美操发展困境与路径探究[J].武术研究,2023,8(2):153-156. 被引量：6

引证文献1

1吴兰.健美操与高校体育赛事融合发展的路径研究[J].文体用品与科技,2023(12):178-180. 被引量：2

二级引证文献2

1肖婷.健美操与高校体育赛事融合发展问题剖析与优化路径探索[J].文体用品与科技,2023(21):70-72. 被引量：2
2司琦.我国健美操联赛组织运行的基本情况与改革路径研究[J].文体用品与科技,2023(22):31-33.

1陈志军,薛猛.从刘翔的成功看以赛促练的大强度训练[J].贵州体育科技,2006(4):27-29. 被引量：5
2邹本旭.新赛制、新规则下排球赛间训练的研究[J].沈阳体育学院学报,2002,21(3):16-17. 被引量：3
3陈为群,方代龙,万宋斌,徐鑫镁.福建高校高水平运动队发展现状与对策[J].体育科学研究,2008,12(3):69-72. 被引量：4
4陈敏,李文雄,谭蕾.浅谈优秀运动员专项能力训练原则[J].新课程（教育学术）,2008,0(4):111-111.
5滕晓菲,朱婷婷,赵晨.足球脚内侧传接球教学四策略[J].中国学校体育,2016,35(6):50-50. 被引量：1
6王萍.从北京奥运看中国田径运动落后的原因及对策[J].铜仁学院学报,2008,2(6):119-121.
7陈志军.田径一线运动员的训练趋势及特征[J].辽宁体育科技,2007,29(3):47-48.
8陈保学,粟金涛.“健康-运动项目训练”为主线的大学体育课程改革的实证研究——以24式简化太极拳教学改革为例[J].运动,2014(17):52-53.
9陈冬梅.以赛促练,构建理想的生态体育课堂[J].中国校外教育（中旬）,2012(2):166-166. 被引量：1
10褚婷.体育教育专业实训课程构建及探索[J].体育科技文献通报,2013,21(12):85-86.

才智

2015年第29期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部